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        甘肅省靖遠師范學校學生學制情況_師資力量如何

        作者:張老師來源:招生之家時間:2020-05-19 07:29

        摘要:學校學生的發展,也是一個階梯型的發展,不能一蹴而就,要針對學生的學習階段,進行不同的教育,讓學生獲得適合的教育,這樣學生才能更快的進步發展。

        學校學生的發展,也是一個階梯型的發展,不能一蹴而就,要針對學生的學習階段,進行不同的教育,讓學生獲得適合的教育,這樣學生才能更快的進步發展。

        甘肅省靖遠師范學校學校坐落在隴上歷史文化名城——靖遠,學校始建于1935年。迄今為止,學校為全市教育系統、政府部門和其他單位培養輸送了20000余名高素質人才。

        學校占地面積92畝,建筑面積4萬平方米,建有博學樓、藝術樓、音樂樓、美術樓、電教實驗樓、體育館、食堂各1幢,學生公寓2幢。音體美教學設施齊備,有電鋼琴80架,鋼琴150架,手風琴120架,管樂器60件,民樂器100多件,琴室54個,舞蹈排練廳2個;有美術專業畫室16個,展廳1個,各種靜物寫生實物600多件;有400米標準塑膠草坪操場1個,塑膠排球場2個、塑膠籃球場4個,各種體育教學器材200多件。

        學?,F有在編教職工197人,專任教師158人,其中,副高級教師42人,中級職稱82人,具有研究生學歷和教育碩士專業學位教師18人,省、市級骨干教師、學科帶頭人、白銀市創新人才23人。學校藝術教育師資力量雄厚,共有各類專業教師58人,其中,音樂教師18人,美術教師17人,舞蹈教師5人,書法教師3人,體育教師15人。

        近五年來,學校教師在國家級、省級報刊雜志發表教育科研和學術論文200 多篇,出版學術專著4部,主編、參編各類專業教材10 部,在省級以上各類論文、課件和專業技能比賽中有50 多人次獲獎。

        學校是全國學校藝術教育工作先進單位、全國語言文字規范化示范學校、全國中小學勤工儉學先進集體、甘肅省語言文字工作先進集體和甘肅省標準化學校。

        70多年來,學校秉承“嚴謹、求實、團結、奮進”的校訓精神和“立足基教,面向農村,服務社會,全面育人”的辦學方向,堅持“改革活校、人才興校、科研強校、質量立校”的治校策略,與時俱進,銳意創新,拼搏奮進,逐漸從單一的師范教育發展成集師范、職教、普教、培訓為一體的綜合性辦學格局。今天的靖師已成為隴原教育大地的一顆璀璨明珠,享譽省內外。

        學校在辦好學歷教育和職業教育的同時,還充分利用設備資源和師資力量,服務企業、服務社會。與地方企業聯合,對企業職教師資進行培訓。多年來,學校累計完成各級各類培訓24000人次。實現了“合作、服務、雙贏”的效益。學校是白銀市“義教工程項目師資培訓基地”、“白銀市中小學校長培訓基地”、“西北師范大學學生實踐基地”、“白銀市小學教師繼續教育指導中心”、“白銀市義務教育新課程研究中心”、“白銀青少年專業特長培養中心”和“白銀市普通話水平培訓測試中心”。

        班級概況

        蘭州城市學院班:大專學歷,招收高三畢業生,高考統招,由蘭州城市學校和靖遠師范學校合作培養,學前教育專業學制2年,工藝美術專業學制3年。

        隴南師專班:學前教育專業,大專學歷,招收初三畢業生,采取2+2+1培養模式,即中職段在靖遠師范學校培養2年,經轉段考試后進入隴南師范高等??茖W校再學習2年,實習1年。未轉段的學生繼續在靖遠師范學校學習1年,發中專文憑。

        酒泉職業技術學院班:學前教育專業,高職學歷,招收初三畢業生,采取2+2+1培養模式,即中職段在靖遠師范學校培養2年,經轉段考試后進入酒泉職業技術學院再學習2年,實習1年。未轉段的學生繼續在靖遠師范學校學習1年,發中專文憑。

        初三畢業生,采取2+2+1培養模式,即中職段在靖遠師范學校培養2年,經轉段考試后進入酒泉職業技術學院再學習2年,實習1年。未轉段的學生繼續在靖遠師范學校學習1年,發中專文憑。

        白銀礦冶職業技術學院班:學前教育專業,高職學歷,招收初三畢業生,由白銀礦冶職業技術學院和靖遠師范學校合作培養,采取5年一貫制培養模式,即中職段在靖遠師范學校培養2年,經轉段考試后轉換為白銀礦冶職業技術學院學生身份,高職段仍在靖遠師范學校學習2年,實習1年。未轉段的學生繼續在靖遠師范學校學習1年,發中專文憑。

        白銀藝術中學特長生班:高中學籍,只招收初三應屆生,招收具有美術、音樂、舞蹈、播音與主持、體育等專業特長的考生,畢業發高中文憑,全部參加藝術類體育類普通高考。

         

        關鍵詞:甘肅省,靖遠,師范學校,學生,學制,情況,學校,

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