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重慶市龍門浩職業高級中學管理模式-學校簡介

作者:網友來源:網友投稿時間:2021-10-02 21:50

摘要:我們學校在創辦的25年之間,一步步踏實的發展和成長,讓我們學校從之前的小學校慢慢的成長為現在的,國家級重點中等職業學校,也是重慶市職業教育先進單位,也是重慶市中澳(重

我們學校在創辦的25年之間,一步步踏實的發展和成長,讓我們學校從之前的小學校慢慢的成長為現在的,國家級重點中等職業學校,也是重慶市職業教育先進單位,也是重慶市中澳(重慶)職業教育與培訓項目學校。這是對我們學校這么多年努力的一個肯定和認可,我們學校在學生就業,高考升學,教學管理、教育教學、職教研究我們的進步是驚人的,這也是我們學校不斷奮斗的理由,就是想把我們學校打造成人人認可的好學校。

學校坐落在重慶城市副中心——茶園新城的世紀大道旁,離南坪轉盤15分鐘車程。學校實際使用土地面積為143800.7平方米,其中校本部占地129800平方米,與九源公司聯合辦學,租用九源公司實習場地,占地14000.7平方米,綠化面積為43899.29平方米,運動區域面積19741平方米。有400米標準的體育場,有供1800名學生同時進行訓練的全市最大規模、設備最高檔的計算機實驗中心,有計算機1000多臺;有電動縫紉機200套;有電工、制冷、汽車模擬實驗設備;有教練車6輛。所有設備能同時容納6000名學生進行訓練,保證了學生的專業技能訓練,學生的技能得到提高。

學校重視教師的培養,已出11名教師到澳大利亞進行為期40天到2個月的培訓,1名教師到澳大利亞為期2年攻讀碩士學位(全市唯一),1名專業教師到廈門大學進行一年計算機專業碩士研究生學位的學習。學校把德育工作放在首位,重點抓好班主任隊伍建設,倡導全校教職工“人人都是德育工作者”,將德育滲透到各門課程中去;加強對學生進行職業道德和行為規范教育。對教師要求“尊重學生人格,培養學生個性特長”,鼓勵學生“找回自尊自信,勤奮競爭成才”。學校在學生中開展“愛學校、愛班級、愛專業”的三熱愛活動,建立起良好校紀校風和班風。

學校舉行的文化體育藝術節學校每學期都請了多名優秀畢業生回校作創業教育報告,請了企業人士到校對學生進行職場工作報告,請了考上大學的優秀大學生回校介紹學習體會,幫助學生樹立正確的人生觀,正確認識社會、正確認識自己。核心的綜合治理小組;學校實行全封閉管理,校園及教學大樓內實行24小時保衛人員值班制。學校以文化課為基礎,專業課為骨干,以“行業需求為導向,以能力為核心的”的培養模式,強化學生的專業技能培養,適應市場經濟的需求。學校創造條件讓學生獲取職業資格證書,在參加全國計算機高新技術證書考試中,連續五年名列全市中等學校第一(2003年達到800多名,2004年500多名),連續五年受到市級表彰,連續五年在全市表彰大會上作大會發言。我校每年有數百人參加電工技能、旅游、服裝等職業資格證書的考試,名列全市前芧。

管理模式:

1、學生實施德育學分管理,新生必須參加軍事訓練和行為習慣訓練,且考核合格。

2、愛護校園環境,“垃圾不落地”、“無煙校園”。

3、住讀學生封閉式管理,走讀學生“打指紋”進出校門。

4、學生每周星期五下午14:00后分批放歸宿假,星期天晚18:00之前返校。


關鍵詞:重慶市,龍門,浩,職業,高級中學,管理模式,

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